¿Qué es un recurso didáctico?

Proporcionan información a los alumnos, son guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. Nos ayudan a ejercitar las actividades y a desarrollarlas. Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo. Nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexiones. Nos proporciona un entorno para la expresión del alumno.

Sus características:

• Es un instrumento
• Inciden en la transmisión educativa
• Se conciben en relación con el aprendizaje
• Afectan a la comunicación educativa

Las categorías son:

• Materiales y conceptuales
• Orales, escritos y audiovisuales

¿Qué es la brecha digital?

Es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque las desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información, como el ordenador personal, telefonía movil y otros dispositivos.

Se basa en diferencias previas al acceso a las tecnología.

Este termino también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.

El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y de inclusión digital genuina.

Los alumnos del siglo XXI

Cotidianamente los profesores de los centros educativos se encuentran con alumnos apáticos y desmotivados. Sin embargo ni apatía ni desmotivación es lo que demuestran cuando dejan de ser alumnos y se convierten en espectadores de televisión, de tecnologías, de las pantallas del PC.

Para los estudiantes de escuela primaria el maestro es visto como un modelo que inspira confianza al cual los niños tinden a imitar, tiene que ser un modelo dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

En pleno siglo XXI el sistema educativo, la sociedad, los padres y los alumnos demandan por un maestro idóneo, culto y debidamente preparado que sirva como ente de cambio. Un profesional, educado que facilite y guíe a sus alumnos por el camino del saber.

Me presento

Me llamo Alejandra Merino Uceda, tengo 19 años y soy de Badajoz. Me gusta mucho viajar.